Stimularea cerebeloasă - lecții asupra plăcii de echilibrare. Exerciții pentru dezvoltarea aparatului vestibular

Mai recent, sa crezut că cerebelul este responsabil doar pentru echilibrul și coordonarea mișcărilor diferitelor părți ale corpului. Oamenii de știință au demonstrat că această mică parte a creierului, în care există mulți neuroni, este, de asemenea, responsabilă pentru inteligența, dezvoltarea fundalului emoțional și a vorbirii copilului. Stimularea cerebelară este un set special conceput de exerciții care permite dezvoltarea unor zone ale creierului care formează abilități diferite.

Programul de stimulare este pus în aplicare prin intermediul unor echipamente speciale „Balametriks“, ea se bazează pe teoria Dr. Bilgou pe treizeci de ani de experiență a aplicării sale. Formează memoria și înțelegerea, abilitățile de scriere, vorbire, prelucrarea informației, abilități matematice. Formarea este eficientă pentru copiii cu boli specifice, precum și pentru cei care au anumite dificultăți de învățare.

stimulare cerebeloasă

Ce este cerebelul

Departamentul de creier, numit cerebelul, constă într-o parte antică - un vierme și emisfere mici, care, conform oamenilor de știință, s-au format ca urmare a evoluției umane. Timp de mulți ani există o convingere că acest departament este responsabil exclusiv pentru funcțiile aparatului vestibular, și numai la sfârșitul secolului trecut cercetătorii americani au descoperit proprietățile unice ale cerebelului. Viermele acestei părți a creierului oferă într-adevăr unei persoane posibilitatea de a coordona acțiunile, emoțiile, menține echilibrul. Dar cele două emisfere ale cerebelului au un rol activ în dezvoltarea și dezvoltarea abilităților mentale. Aici, mai mult de 50% din toate celulele nervoase sunt concentrate, în raport cu alte departamente. Cerebelul este strâns legat de lobii frontali, deci controlează percepția și mișcările senzoriale. Aceasta a devenit baza metodei de stimulare cerebeloasă, care ne permite să dezvoltăm aceste funcții.

funcțiile aparatului vestibular

Mecanism de mare viteză

Acum se știe că cerebelul cu lobii frontali are un feedback. Acesta integrează mișcarea și percepția senzorială, care, la rândul său, produce răspunsuri emoționale, abilitatea de a planifica acțiunile și abilitățile lingvistice. Ce este cerebelul? Este un mecanism de acționare rapidă, o parte semnificativă a creierului în rolul său. Ea procesează toate informațiile care provin de la alte departamente. Datorită cerebelului, se determină viteza medie a creierului ca întreg. Metoda stimulării cerebeloase stimulează perfect memoria pe termen lung și operativă.

ce este cerebelul

Originea programului

În anii `60 ai secolului trecut american Frank Bilgou lucrează cu copiii care sunt bolnavi știu cum să citească, observați relația dintre activitatea și schimbările fizice în abilitățile de citire. Acesta a fost începutul dezvoltării tehnicilor de stimulare cerebeloase, conceptul de lucru cu copiii cu deficiențe în integrare senzoriala.

Bilgou în programul său sa bazat pe trei principii principale:

  • Stimularea integrării senzoriale.
  • Sentiment de echilibru și imaginație spațială.
  • Antrenament proprioceptiv.

În mod firesc, omul de știință nu au putut prevedea toate nuanțele în tehnica de formare în urmă cu treizeci de ani. Alți specialiști care au aplicat cu interes evoluțiile omului de știință, pe parcursul practicii, au adăugat două principii importante:

  • Formare personală, individuală.
  • Formarea abilităților pe etape.

pentru stimulare cerebeloasă

Domenii de aplicare a programului

Stimularea cerebeloasa în activitatea lor se bazează pe trei aspecte principale: didactice, psihologice și tehnice (instrumental). Acești factori se combină pentru a acționa asupra activității cerebelos perfect, formând noi conexiuni neuronale, care, la rândul său, are un efect pozitiv asupra nivelului de învățare al copiilor.



Clasele oferă o oportunitate de a crește plasticitatea creierului, umplut cu lacune, punctele slabe sunt compensate în structura de bază a funcționalității. Această metodă de stimulare are o dinamică pozitivă atunci când lucrează cu copii care au astfel de încălcări:

  • hiperactivitate;
  • probleme în aptitudinile de masterat;
  • dislexie, disgrafie;
  • încălcarea atenției;
  • motorul incomod;
  • încălcarea coordonării circulației;
  • încălcarea discursului scris, oral;
  • perturbarea spectrului de autism.

dezvoltarea coordonării mișcărilor

Echipament "Belametricks"

Echipamentul corespunde pe deplin principiului corectiv în curs de dezvoltare pentru stimularea funcției aparatului vestibular. Este destul de divers. Metodologia are avantajele sale în utilizarea:

  • variabilitate;
  • manufacturability;
  • compactitatea.

Mai jos sunt accesoriile echipamentelor utilizate într-o anumită secvență pentru stimularea cerebeloasă:

  • Plan de echilibrare pentru stimularea cerebeloasă. Pe el, copilul începe să învețe să-și păstreze echilibrul. Numai atunci fac alte exerciții, stând pe tablă. Nivelul de dificultate poate fi reglat prin schimbarea unghiului rolelor, poziția picioarelor pe marcaje.
  • Sacuri largi. Trei pungi de țesut au o culoare diferită, greutate și dimensiune. În interiorul crupului bine spălat și prăjit. Profesorul dă sarcina pentru fiecare dintre pungi, în timp ce mișcările sunt coordonate.
  • Mingea de pendul este fixată pe o bandă elastică sau pe un șnur.
  • Plăci pe care se marchează sectoare colorate sau marcaje cu cifre.
  • O placă cu numere, servește pentru a se asigura că copilul poate atinge ținta, răspunzând la întrebările matematice. Vă permite să instruiți acuratețea și ochiul.
  • Scutul țintă. Tabel, în care celulele prezintă forme geometrice (romb, stea, triunghi, pătrat, cerc).
  • Elemente pentru acuratețe. O minge pe o bandă elastică, o rachetă pentru bătăi, o țintă cu săgeți.
  • Bănci, bowling, cupe, perne - ceva de batut.
  • Set de bile.

stimulare cerebeloasă la domiciliu

Rolul profesorului

Profesorul-psiholog joacă un rol imens în utilizarea corectă a metodei de stimulare cerebeloasă. Acțiunile sale principale sunt următoarele:

  • Gestionați secvența, secvența exercițiilor pe care copilul le efectuează.
  • Respectarea strictă a normelor de siguranță în cazul utilizării echipamentului.
  • Respectarea regulilor de prezență în clasă.
  • Psihologul oferă la început cele mai ușoare sarcini, treptat spre cele mai complexe.
  • Selectează nivelul optim pentru complexitate.
  • În plus, motivează îndeplinirea sarcinilor.

Rezultatele lecțiilor

Metoda complexă are o gamă largă de aplicații, rezultatele claselor fiind astfel de indicatori ca:

  • dezvoltarea coordonării mișcărilor;
  • dezvoltarea reprezentărilor spațiale și vizuale;
  • stabilizarea funcțiilor aparatului vestibular;
  • dezvoltarea interhemisferică;
  • schimbări personale;
  • dezvoltarea concentrării atenției, a memoriei;
  • stimularea dezvoltării mentale.

Principalele sarcini ale stimulării sunt abilitatea de a impune diferite tulburări cerebeloase: deficit de atenție, probleme de scriere și citire, dislexie, insuficiență școlară. Tehnica Dr. Bilgow și echipamentele speciale au oferit psihologilor posibilitatea de a face față problemelor similare de mai mulți ani.

metoda stimulării cerebeloase

Lista exercițiilor

Puteți efectua exerciții pentru stimularea cerebeloasă la domiciliu. Aici sunt cele mai simple:

  • Exerciții cu pungi. Pungi, cu greutate diferită, se grăbesc să-și ia copilul. El le ia de la prezentator cu una sau două mâini.
  • Aruncând pungile mai întâi cu o mână, apoi cu două, alternativ.
  • minge. Biletul suspendat este bătut drept, apoi plecat, apoi cu ambele mâini.
  • țintă. Exercițiu pentru acuratețe - țintă pentru pungi pe podea sau pe perete. Încercați să atingeți ținta.
  • Bate mingea pe o banda elastica de la o placa inclinata.
  • Bate o minge zburătoare cu o rachetă sau un băț.
  • Plan de echilibrare. Urcați și desprindeți bordul din diferite părți: în spate, în față, din lateral.
  • Așezați-vă cu picioarele "în limba turcă", încercați să păstrați echilibrul pe tablă.
  • Așezați pe bord, faceți mișcări care imită înotul - cu două mâini, alternativ dreapta, stânga.
  • Copilul este ghemuit, face rotiri circulare cu capul său, mai bine pentru muzică. Apoi rotiți-vă mâinile.
  • Poziție în poziție verticală sau așezată. Puneți-vă mâinile pe piept, apoi ridicați-le peste cap, mâinile la margini, îndoiți-vă, ajungeți la podea.

Metoda lui Bilgow sa dovedit eficientă. Efectuarea celor mai simple exerciții folosind echipamente, psihologii pedagogici realizează rezultate izbitoare. După terminarea cursului, copiii sunt pe deplin pregătiți și adaptați la viață.

Distribuiți pe rețelele sociale:

înrudit
De ce se formează aparatul vestibular? Cum este dispus aparatul vestibular?De ce se formează aparatul vestibular? Cum este dispus aparatul vestibular?
Jocuri didactice în grădiniță pentru dezvoltarea reușită a copiluluiJocuri didactice în grădiniță pentru dezvoltarea reușită a copilului
Clasele în dezvoltarea discursului în grupul de mijloc. Analiza clasei de dezvoltare a limbajuluiClasele în dezvoltarea discursului în grupul de mijloc. Analiza clasei de dezvoltare a limbajului
Creierul micCreierul mic
Efectul lui Mozart. Influența muzicii asupra activității creieruluiEfectul lui Mozart. Influența muzicii asupra activității creierului
Cerebelul creierului. Structura și funcția cerebeluluiCerebelul creierului. Structura și funcția cerebelului
Emisfera stângă a creierului este responsabilă pentru ce? Cum să dezvolți emisfera stângă a…Emisfera stângă a creierului este responsabilă pentru ce? Cum să dezvolți emisfera stângă a…
Gimnastica la deget în grupul de mijloc și bătrânGimnastica la deget în grupul de mijloc și bătrân
Funcțiile antebrațului: distractiv și ușor de înțelesFuncțiile antebrațului: distractiv și ușor de înțeles
Diviziuni ale creierului: specializarea fiecăruiaDiviziuni ale creierului: specializarea fiecăruia
» » Stimularea cerebeloasă - lecții asupra plăcii de echilibrare. Exerciții pentru dezvoltarea aparatului vestibular