Cum de a face o analiză scrisă a unui cuvânt?

Ce este o analiză sonor-alfabetică a unui cuvânt? Cât de corect să faci asta? La lecțiile de limbă rusă din clasele primare li se atribuie adesea o sarcină similară, dar nu toți elevii au timp să înțeleagă în timpul lecției cum să analizeze în mod corespunzător. Să studiem cu atenție această întrebare.

Pentru ce este?

Spre deosebire de multe limbi europene, unde "așa cum se aude și este scris", în limba rusă regulile de ortografie pot fi destul de complicate. De ce, de exemplu, spunem "vacă" și scrieți "vacă"? Amintiți-vă toți copac Anul favorit: de ce "pom de Crăciun", nu "yolka"?

analiză alfabeticăSe pare că o combinație de litere va da același rezultat. Deci, un student care nu cunoaște regulile de scriere a cuvintelor și nu înțelege semnificația transcrierii, pe care o scriem în cazul analizei de sunet și scris, nu va scrie multe concepte în mod corect.

În plus, abilitatea de a scrie și citi transcrieri este foarte utilă atunci când învățați o limbă străină, în special - engleza. Reguli pentru cuvintele de scriere sunt foarte complexe - chiar complicată decât în ​​casa noastră - și, prin urmare, nu învață să înțeleagă conținutul paranteze pătrate, și nu se poate vorbi în mod liber!

Primul lucru

Primul lucru care este cerut de la un student este de a scrie o transcriere. Este formalizat în paranteze pătrate. Ce altceva este diferit de înregistrarea obișnuită a unui cuvânt? În primul rând, nu există nici un semn moale în ea. În loc de "b" obișnuit, moliciunea este indicată de o virgulă din partea dreaptă sus a consoanței. Vă amintiți că acele vocale nu au un astfel de parametru?

face o analiză a scrisorii solide a cuvântuluiUnele scrisori nu sunt găsite în transcriere: sunt "eu", "yu", "e" și "e". În schimb, vor folosi fie notația a două foneme: "d" + vocală, fie doar vocala lor "pereche". Ați observat că aceste scrisori sunt ușor de înlocuit? "E" este același cu "voi", iar "yu" poate fi reprezentat ca "yu". Aceasta este ceea ce este necesar în transcriere.

exemplu

Să analizăm analiza sunet-alfabetică a cuvântului "marinar". Aici vedem mai multe detalii caracteristice simultan. În primul rând, este vorba de prezența unei vocale nesfârșite "o", care se va transforma în "a". Ce altceva ai observat? Așa-i, consoana "p" este moale. Indicăm acest lucru printr-o virgulă deasupra literei din locul corespunzător. În cele din urmă, „I“ se transformă în „o“ - nu auzi „lea“ sunet atunci când spui cuvântul?

sonic scrisoare de analizăDeci, scrie "marinarul". Analiza sunet-alfabetică este reprezentată în paranteze drepte pe dreapta: [marrsquo-aq]. Asta e tot, prima parte a sarcinii pe care am realizat-o!

Privind în perspectivă, subliniem un detaliu mai detaliat: numărul de litere și sunete dintr-un cuvânt poate fi diferit. De exemplu, în cuvântul "oțel" vor fi 5 litere, dar numai 4 sunete. Dar "caseta" va arata exact rezultatele opuse - patru contra cinci.

Caracteristicile fononului

Fiecare dintre sunetele prezentate în transcriere este un fonem. Toți au parametri pe care trebuie să îi învățați să le alocați.

Consonanții pot fi grei și moi, în funcție de poziția din cuvânt. De exemplu, în "marinarul" pe care l-am dezmembrat, "rrsquo;" este moale. Dar în cuvântul "șanț", aceeași literă va fi reprezentată ca un "p" solid.

analiza scrisorii solide a cuvântului marinarUn alt indicator va fi o pereche de surzi. Reține Ce sunt consoanele pereche? "B-p", "v-f", "g-k" și așa mai departe. Unul dintre ele este un clopot, iar al doilea este surd. Unele foneme pot suna numai: sunt "p", "n", "m", "l". Astfel de sunete se numesc sonor - în formarea lor este implicată o cavitate nazală.



Rețineți că atunci când efectuați o analiză a scrisorii de sunet, semnele care denotă foneme sonore sunt uimite la sfârșitul cuvântului. De exemplu, "ciuperca" va apărea ca o transcriere ca [grrsquo-un]. Recunoști omonimul - un cuvânt similar? Boala sezonieră - gripa - este pronunțată exact la fel.

înregistrare

Pentru ca profesorul să nu găsească vina în sarcina, să vedem cum să procedăm în conformitate cu regulile.

Scrieți cuvântul pe care doriți să îl parcurgeți, cu o literă mare. Acum puneți o bordură, iar în partea dreaptă - un braț deschis deschis. Când compuneți o transcriere, o veți scrie aici. Nu uitați să-l închideți cu un suport simetric pătrat.

Mai jos, sub cuvântul inițial, trebuie să scrieți toate fonemele pe verticală - acestea sunt semnele care alcătuiesc transcrierea. Rețineți că, în cazul analizei de sunet și scris, consoana împreună cu indicele de moale formează o singură entitate! De exemplu, în cuvântul "râu" - [prsquo-eka] - primul fonem nu este "p", ci "prsquo;". Asigurați-vă că vă amintiți acest lucru.

analiza alfabetică solidă a clasei de cuvinteÎn opoziție cu fiecare fonem primit - unde le-am scris "într-o coloană" - indicați toți parametrii posibili. Aceasta include softness și duritate, și contrastul "sonorous-surd". În opoziție cu fiecare semn, scrieți, respectiv, o vocală sau o consoană.

Cuvântul "clasă"

Să ne uităm la un alt exemplu. Să alegem cuvântul "clasă" pentru a efectua analiza scrisului de sunet. Sarcina noastră este destul de simplă. În transcriere, numai sfârșitul helip-ului va fi diferit de înregistrarea inițială, dar nu știm să reprezentăm consoanele duble! Răspunsul este simplu - în loc de două scrisori vom scrie unul.

Astfel, "clasa" va apărea înaintea noastră ca [clasă]. Aici, "K" este un consonant solid surd, "L" este solid și sonor. În urma vocalei "A" vom indica "C" - solid și surd.

Nu uitați să specificați numărul de litere și numărul de sunete. De exemplu, în ultimul cuvânt analizat, există 5 litere, dar numai 4 sunete. În general, acesta este tot ceea ce are nevoie profesorul în această sarcină! Acum, alegeți orice alt exemplu și faceți o analiză a cuvântului cu cuvânt.

complicații

Când crești, înveți că toate vocalele fiecărei limbi existente pe planetă, precum și toate consoanele sunt reduse la o singură placă. Ele au doi parametri: ridicarea și rândul. De exemplu, vocalele „i“, „s“ și „y“ se referă la aceeași recuperare și diferite aproape - respectiv, partea din față, din spate și de mijloc. Și invers: "s" și "a" - vocale de un rând - mediu, dar diferența este diferită. În primul caz, este superioară, iar în al doilea caz, cel inferior.

Dacă doriți să vă conectați viața sa la studiul limbii - pentru a deveni un traducător, cercetător al limbii materne, elementele potrivite pentru profesori, atunci cu siguranță trebuie să învețe aceste subtilități. Cu toate acestea, acest lucru pare complicat doar la prima vedere.

concluzie

Executarea corectă a acestei sarcini va ajuta în viitor să înțeleagă și în limbi străine. În primul rând, veți fi mai competenți să scrieți. În plus, puteți distinge în mod clar sunete, ceea ce este foarte important în prima etapă a învățării unei noi limbi pentru dvs.

Efectuați sarcinile la timp și apoi studiați va aduce mai multă plăcere și va lua mai puțin timp!

Distribuiți pe rețelele sociale:

înrudit
Cum este corect: dermatită sau dermantin? Semnificația și originea cuvântuluiCum este corect: dermatită sau dermantin? Semnificația și originea cuvântului
Tunel sau tunel - cât de corect? Cum să scrieți cuvântul "tunel"Tunel sau tunel - cât de corect? Cum să scrieți cuvântul "tunel"
Ce este ortografia pentru copiii școlari?Ce este ortografia pentru copiii școlari?
Cum să scrieți corect: "întâlniți" sau "întâlniți"?Cum să scrieți corect: "întâlniți" sau "întâlniți"?
Cât de corect să scriu: fata sau fata? Aflăm împreunăCât de corect să scriu: fata sau fata? Aflăm împreună
"Pentru mulțumiri mai devreme" cum este scris - împreună sau separat?"Pentru mulțumiri mai devreme" cum este scris - împreună sau separat?
Limba rusă: ortograme. Toate orfotografiile din limba rusăLimba rusă: ortograme. Toate orfotografiile din limba rusă
Analiza sunetelor cuvintelor în limba rusă: diagramaAnaliza sunetelor cuvintelor în limba rusă: diagrama
Cum să scrieți cuvântul "cumva"?Cum să scrieți cuvântul "cumva"?
Litere arabe: caracteristicile scrierii lor. ArabăLitere arabe: caracteristicile scrierii lor. Arabă
» » Cum de a face o analiză scrisă a unui cuvânt?