Săptămâna psihologiei în grădiniță: scenariu

Conform cerințelor GEF, este necesar să se țină săptămânile tematice în instituțiile preșcolare. Astfel de activități ajută elevii să generalizeze, să sistematizeze și să consolideze cunoștințele, iar educatorii - să împărtășească experiența profesională. Dar aici o săptămână de psihologie la grădiniță este o inovație. Prin urmare, deseori este dificil să se planifice și să se organizeze astfel de activități. Materialul din acest articol va ajuta specialistul să formuleze și să implementeze săptămâna tematică în metodologia DOW.

Sarcinile educaționale și educaționale ale zilelor de psihologie în preșcolari

Scopul principal al acestor activități este de a crea un microclimat pozitiv în cadrul DOW. O săptămână de psihologie în grădiniță poate avea loc sub diferite forme. Scrierea se face individual, ținând cont de caracteristicile echipei, de orientarea instituției, de echipamentele materiale și de alți factori.

Se pot identifica următoarele sarcini de organizare a zilelor de psihologie în instituția de învățământ preșcolar:

• popularizarea serviciului psihologic în Dow, explicația semnificației, conținutul muncii sale în grădiniță;
• consolidarea personalului didactic, consolidarea colectivității;
• ajutor psihologic pentru părinți în consolidarea înțelegerii reciproce între adulți și copii;
• formarea confortului psihologic al copiilor în timpul șederii lor în DOW, adaptarea în echipă, dezvoltarea potențialului creativ.

Lucrări pregătitoare

Cum să începeți? Săptămâna tematică de psihologie din grădiniță trebuie pre-determinată în ceea ce privește activitatea instituției de învățământ și documentația serviciului psihologic. Sarcina unui specialist este de a dezvolta zilnic plan de măsuri. Pentru a îndeplini o astfel de sarcină, este necesar să se realizeze în prealabil un diagnostic al colectivului pedagogic și al elevilor pentru a determina nivelul confortului psihologic, pentru a identifica subiectele actuale de lucru și problemele problematice. Pe baza datelor obținute, subiectele evenimentelor trebuie planificate, obiectivele și obiectivele lucrării trebuie stabilite.

Apoi, va fi necesar să se desfășoare activități pregătitoare cu profesori, părinți, copii. Cu câteva zile înainte de eveniment, ar trebui să se acorde atenție diseminării informațiilor privind punerea în aplicare a acestor activități, invitarea invitaților, clarificarea disponibilității echipamentelor și materialelor necesare.

Săptămâna de psihologie în grădiniță este un complex de activități care sunt unite de o temă comună. Prin urmare, este important să formulezi corect numele săptămânii tematice, de exemplu, "Săptămâna dispozițiilor de curcubeu" sau "La grădiniță - cu un zâmbet" etc.

Apoi, în fiecare zi este planificată, activități în cadrul unei teme comune. Oferim un plan aproximativ pentru organizarea unei săptămâni de psihologie în grădiniță:

1. "Ziua bunăstării" (acțiunea "Curcubeul de dispoziție").
2. "Prietenia începe cu un zâmbet" (expoziția foto "Cel mai bun prieten", acțiunea "Carte poștală amicală").
3. "Căldura vetrei familiei" (expoziție de desene "Familia Prietenoasă", cursa releu "Împreună - suntem puterea").
4. "Grădinița noastră prietenoasă" (un eveniment de masă în sala de muzică "Să ne cunoaștem!").
5. "Ziua Comunicării" (antrenament psihologic "Faceți pace și nu luptați din nou", acțiune "Coș de zâmbet").

Ce este o "acțiune psihologică"?

Săptămâna de psihologie dezvoltată în grădiniță include evenimente precum "Rainbow of Mood", "Friendly Card", "Basket of Wishes". Acestea sunt ținute în forma acțiunii psihologice. Ce este asta? Este un joc educațional în care participă atât copii, cât și părinții și profesorii lor. Astfel de activități vizează diagnosticarea stării interne a participanților, determinarea problemelor interne ale echipei DPU.

Mai multe detalii despre unele dintre aceste activități:

1. Acțiunea "Rainbow of Mood". Săptămâna de psihologie în grădiniță are sarcina principală - de a evalua nivelul de confort al șederii în DOW al tuturor participanților. Acțiunea dată este îndreptată spre decizia unor astfel de probleme. Forma de implementare a activităților poate fi foarte diferită. De exemplu, puteți pune două vase mari la intrarea în grădiniță (una este roză, cealaltă este gri), iar lângă ea se află un coș cu flori (pot fi făcute de copii). Toată lumea care intră în grădină este invitată să pună floarea într-una din vase. Astfel, rozul simbolizează o stare bună, și gri - o dispoziție proastă.
2. "Cartea poștală amicală" se desfășoară astfel: se face o carte poștală mare și se instalează în sala de grădiniță. Toți veniții își lasă dorințele reciproce.
3. Acțiunea "Coș de zâmbet" vizează rezumarea întregii săptămâni tematice, evaluarea acesteia. Participanții sunt invitați să scrie urări, recomandări, recenzii pe card și să-l pună în coș.

Săptămâna psihologiei în grădiniță: plan pentru clasele din grup

În plus față de evenimentele generale menționate mai sus, în fiecare dintre grupuri, clasele tematice interne sunt ținute în conformitate cu programul. Propunem următorul plan de activități cu elevii de diferite vârste ale DOW.

Organizare de expoziții

Organizarea de expoziții de fotografii, desene sau meserii necesită o mulțime de lucrări pregătitoare. La urma urmei, atât copiii cât și adulții participă la această activitate. Și aceasta înseamnă că scopul acestei lucrări este formarea înțelegerii reciproce între participanți și nu doar îndeplinirea sarcinii. De exemplu, când organizați o expoziție de fotografie "Cel mai bun prieten", părinții și un profesor ar trebui să vorbească prealabil cu copilul despre cine este "cel mai bun prieten" pe care îl vede copilul în acest rol și de ce. Va fi nevoie de timp pentru a crea, a proiecta munca.

Lucrează cu părinții

Săptămâna psihologiei din grădiniță ajută părinții să înțeleagă importanța și necesitatea unei activități comune cu copilul. În acest proces jocuri de noroc adulții învață să-și înțeleagă rolul în procesul de a deveni o persoană, determinând trăsăturile caracterului și comportamentul copilului. Prin urmare, cea mai mare parte a activității specialistului DOW vizează activitatea comună a părintelui și a copilului. Astfel, distracția colectivă, competițiile sportive, fabricarea articolelor artizanale și proiectarea lucrărilor de expoziție presupun eforturile comune ale adulților și ale copiilor mici, în care fiecare participant are un anumit rol.

Lucrați cu cadrele didactice și cu personalul junior

Nu numai elevii și părinții lor petrec o săptămână de psihologie în grădiniță. Activitățile tematice sunt, de asemenea, organizate cu profesori. Scopul acestei lucrări este team building, rezolvarea situațiilor problematice, creșterea nivelului de auto-realizare a fiecărui specialist, identificarea abilităților. În timpul săptămânii tematice, este posibil să se desfășoare cursuri psihologice, jocuri, seminarii pentru cadrele didactice și personalul junior al DOW.

Am spus cum să petrecem o săptămână de psihologie în grădiniță. Dar este important să se ia în considerare nu numai recomandările generale, ci și să se înțeleagă relevanța unei anumite probleme într-un anumit PRI, să se țină cont de caracteristicile individuale ale grupului de participanți, de dotarea instituției și de alți factori.