Teaflopedagogul este o profesie importantă

Copiii noștri sunt aurul pe care îl prețuim și încercăm să îl protejăm în toate modurile posibile. Sănătatea lor pentru părinții iubitori este întotdeauna pe primul loc. Din nefericire, copiii se nasc uneori cu unele defecte sau le dobândesc la o vârstă fragedă. Adesea, există o insuficiență vizuală, iar apoi trebuie să aplicați unor specialiști diferiți, inclusiv un tiflo-pedagog. Această profesie, poate, este foarte puțin cunoscută de nimeni și, prin urmare, vom încerca să o înțelegem.

Un pic de claritate

Teaflopedagog este persoana care, fiind un specialist principal, coordonează și dirijează munca corecțională și pedagogică cu copii cu deficiențe de vedere, inclusiv cei care sunt lipsiți de viziune de la naștere.

Specialistul își poate desfășura activitatea în mai multe domenii:

• efectuarea unui studiu al studenților;
• cursuri speciale de corecție cu copii de vârstă preșcolară;
• participarea activă la viața școlară;
• pe lângă copiii înșiși, lucrează cu părinții lor.

Pentru ca un specialist să își poată îndeplini sarcinile în mod eficient, trebuie să fie familiarizat cu trăsăturile de dezvoltare ale tuturor pacienților săi. În plus, tiflo-pedagogul este persoana care participă direct la perioada de școlarizare a copiilor. Toate acestea pot învăța pe parcursul unui studiu special, care se desfășoară pe baza unor scheme și tehnici speciale de lucru cu elevii care au o anumită patologie vizuală.

Pe baza rezultatelor sondajului, este posibil să înțelegem ce fel de metodologie se potrivește elevului în funcție de oportunitățile identificate. În același timp, pentru fiecare elev este elaborat un program special, pe care specialistul îl aderă în timpul orelor.

Caracteristica profesiei

Este dificil să se supraestimeze importanța unui astfel de specialist ca un tiflo-pedagog. Aceasta este o profesie importantă, deoarece până la 90% din toate informațiile pe care o persoană le percepe direct prin vedere. Ochii sănătoși și dornici sunt unul dintre factorii importanți ai unei existențe depline în societate și capacitatea de a supraviețui în condițiile sălbatice ale naturii. Cu toate acestea, din păcate, există situații diferite, în urma cărora se poate pierde din vedere sau se poate orbi de la naștere. În acest caz, neajunsul trebuie completat în moduri diferite.

Ca regulă, acei oameni care au pierdut vederea, percep lumea din jurul lor într-un mod ușor diferit. De obicei, le îmbunătățesc semnificativ auzul și dobândesc o senzitivitate deosebită pe degete. Cu toate acestea, în astfel de cazuri, este necesară asistență externă, în special în cazul copiilor.

Atribuțiile unui specialist

Principala datorie a unui astfel de specialist ca tiflopedagog este să îi învețe pe copii cu deficiențe de vedere sau complet orbi să primească și să proceseze toate informațiile despre lumea din jurul lor. Pentru aceasta, există lecții de lectură, în care sunt folosite cărți speciale cu Braille.

De asemenea, este important să le insuflați abilități și abilități în autoservire. Dar este extrem de important să învățăm copiii cu astfel de oportunități limitate să navigheze corect în spațiu. De asemenea, sarcina profesorului include nu numai educația specială, ci și metodele de educație morală, estetică și fizică.

Majoritatea copiilor care au viziune mică sau deloc, nu vor să se abțină de la orice rezultat obținut, ci vor să meargă mai departe în dezvoltarea lor. Orice persoană cu deficiențe de vedere dorește să obțină o educație superioară, să stăpânească o profesie interesantă pentru sine, pe care intenționează să o lucreze în viitor. Mulți, în același timp, își aleg specialitatea creativă sau științifică. Acesta este, de asemenea, meritul profesorilor care îi învață pe toți copiii abilitățile necesare pentru a putea lucra în viitor în diverse domenii de producție.

poveste

În prezent, există o întreagă știință numită "typhlopedagogics", care provine din fuziunea a două cuvinte: greaca tau-upsilon-phi-lambda-osigmaf- (orb) și "pedagogie" - și este o diviziune a defectologiei. Cu toate acestea, totul a avut un început, iar fondatorul acestei științe a fost profesorul din Franța V. Gaiui (1745-1822), care a aderat la opiniile lui D. Diderot.

Acasă și în Rusia, Gayuy a fondat prima instituție de învățământ în care un copil orb poate obține o educație bună. Datorită lui, sa format formarea sistematică a orbilor sau persoanelor cu deficiențe de vedere. În plus, de atunci, oamenii din această "categorie" au început să fie tratați mai uman, ca orice persoană cu drepturi depline, care are nevoie de educație și de un loc de muncă.

Aici merită remarcat o altă personalitate - L. Braille (1809-1852), care este autorul unui sistem care a schimbat învățătura tradițională a nevăzătorilor. Se bazează pe combinații de șase puncte și acoperă nu numai litere alfabetice, matematice, ci și alte simboluri. Drept urmare, orbul poate să scrie și să citească liber. Braila însuși este orb de când avea trei ani. La început, a fost elev al Institutului Național al Parisului pentru persoanele care și-au pierdut vederea, iar apoi lucrarea sa a fost o lucrare a unui tiflo-pedagog.

În Franța, prima carte cu Braille a fost tipărită în 1852, iar în Rusia a apărut după un timp - în 1885. În Rusia, școlile pentru orbi au început să apară în 1807, iar în secolul al XIX-lea au fost deschise mai multe instituții de învățământ similare. Formarea pentru acele momente costă o mulțime de bani - aproximativ 300 de ruble pe an.

Este posibil să devii tiflopedagogist?

Dacă cineva este interesat de această profesie, atunci poate fi învățat în orice universitate pedagogică de la Facultatea de Defectologie. Cu toate acestea, o dorință nu este suficientă, este necesar să se poată lucra cu copii orbi. De asemenea, este important să înțelegeți modul în care o persoană cu deficiență de vedere percepe lumea și cum funcționează mintea sa.

În plus, trebuie să aveți multe calități necesare. Trebuie să rămânem întotdeauna amabili față de copii, să îi iubim, să fim responsabili. Dar principalul lucru este să ai dorința de a ajuta pe cei slabi.