DPO: transcriere. Centrul Educațional DPO

Stat, societatea și cetățenii să îndeplinească pe deplin și cuprinzător nevoile de educație, există o lege federală privind serviciile educaționale suplimentare, în conformitate cu care a stabilit programul RPD (transcriere - formare profesională suplimentară).

Nivelurile DPO

Dezvoltarea profesională continuă a oricărui specialist, angajat, lucrător este sistemul de standarde educaționale de stat. Nivelurile învățământului profesional pot fi diferite, prin urmare programele sunt în mod constant îmbunătățite și împărțite în funcție de volumul de cunoștințe oferite învățării și sunt independente de subiectul în cauză. Depinde de învățământul profesional suplimentar față de sarcinile pe care le pune nevoia de producție.

Aceasta poate fi dezvoltarea de competențe, în care programele sunt pe termen scurt și vizează doar extinderea cunoștințelor într-una din domeniile acestei specialități. Acestea sunt instruiri și seminarii diverse. Recalificarea profesională urmărește programe mai lungi, care vizează aprofundarea cunoștințelor într-un complex, deși în cadrul unei profesii sau al unei linii de activitate. Educația profesională adițională are o profundă înrădăcinare în istorie.

Istoria RPD în Rusia

Ca atare, educația suplimentară în țară a apărut în anii treizeci ai secolului al XX-lea și până la sfârșitul anilor nouăzeci dezvoltate ca dezvoltare profesională în limitele instituțiilor trans-sectoriale. Apoi, pentru DPO perioada de dezvoltare activă a început. Acum, în Rusia, mai mult de o mie de unități de formare anual, aproximativ patru sute de mii de specialiști ai instituțiilor de învățământ secundar și superior profesional, care sunt în creștere calificările lor sau cardinal reconversie profesională.

Sisteme DPO

Interpretarea abrevieției arată că sistemul nu oferă o educație de bază, dar disponibilitatea sa pentru recalificare și formare continuă este obligatorie. Acesta este motivul pentru care universitățile de top din țară joacă rolul principal aici, deoarece astfel de unități structurale au fost create pe baza lor.

De exemplu, în 2009, au devenit lideri ai Universității Poporului Prietenie, a căror structură - nu o instituție RPD, și aproximativ treizeci dintre aceste centre, în cazul în care mai mult de douăzeci și cinci de mii de studenți care studiază la șapte sute de programe, Lomonosov din Moscova Universitatea de Stat - în al doilea rând, există patru programe, și optsprezece mii de studenți , la al treilea - MSTU numit după Bauman cu trei sute de programe și cincisprezece mii de participanți.

Cerințe preliminare

Fiecare specialist a experimentat vreodată inadecvarea cunoștințelor și abilităților sale, deoarece informațiile inevitabil devin caduce. Pentru o carieră de succes, sunt necesare anumite cursuri de DPO. Toată lumea trebuie să învețe, fără excepție, să plece de la muncitori și să se încheie cu profesori. Baza poate fi orice: învățământul primar, secundar sau mai mare. Centrul de formare al DPO va spori cunoștințele profesionale ale ascultătorului, va contribui la îmbunătățirea calităților afacerii și chiar la recalificarea pentru o schimbare în domeniul de activitate, dacă este necesar. Fiecare specialist are dreptul, o dată la cinci ani, să își îmbunătățească calificarea gratuit - mai degrabă, pe cheltuiala angajatorului. Restul de RPD trebuie să fie plătită.

Recent, clienții care primesc DPO au primit educație de bază literalmente chiar acum. Se pare că poți lucra la specialitate - cunoștințele sunt proaspete. Dar acum alegerea profesiei de tineri este adesea greșită. Ei nu învață ce este predispoziția, nici măcar ceea ce se pretinde, dar ceea ce este la modă sau disponibil. Ca rezultat, aproape nimeni nu vrea să lucreze la specialitate. Există o singură cale de ieșire aici: DPO. Astfel de instituții sunt în prezent solicitate unui stat nesănătoase. De exemplu, la Ekaterinburg există o întreagă Academie a RPD. Dar este bine pentru țară, dacă medici, profesori, avocați, ingineri și jurnaliști sunt recalificați ca manageri?

Tipuri de DPO

Desigur, dacă ceva oferă oamenilor o alegere, sistem de DPO. Descifrarea dorințele proprii, cu toate acestea, nu reușește întotdeauna prima dată, dar timpul de pensionare este, cel mai important lucru este de a rezolva problema de bani, și - bun venit la următoarea recalificării. Cu toate acestea, atunci când se discută de formare sau de stagiu sarcasmul este pierdut, este cu siguranță activitatea necesară și importantă.

Creșteți abilitățile de participare la diverse seminarii: pe termen scurt sau lung, tematic sau problemă. Sesiuni de instruire pot fi atât o singură lovitură și continuă, cât și discrete (pas cu pas). Reprofilarea presupune stăpânirea unor discipline, module, cursuri, cu trecerea la practică. Destul de mult, educația suplimentară utilizează forme de formare în rețea, totul depinde de contract sau de programul educațional.

Formare avansată

Actualizarea atât a cunoștințelor practice, cât și a cunoștințelor teoretice, precum și îmbunătățirea competențelor speciale, deoarece cerințele profesionale sunt în continuă creștere, iar informațiile devin caduce. Numai calificarea poate fi îmbunătățită specialist certificat cu studii profesionale secundare sau superioare.

Suma de lecții pentru cursurile de scurtă durată nu este mai mică de șaptezeci și două de ore, după ascultarea la care se eliberează un certificat. Cel mai adesea aceasta este formarea pe teme specifice unei anumite producții. Astfel de cursuri sunt organizate de angajatori cu implicarea lui specialiști cu înaltă calificare în rolul profesorilor. Pentru a obține un certificat, elevii iau examene, examene sau apăra eseul.

ateliere de lucru

Seminariile sunt problematice sau tematice cu un volum de până la o sută de ore - acestea sunt cursuri de formare care urmăresc formarea accelerată pentru a dobândi abilitățile necesare. Se organizează seminarii pe teme tehnologice, științifice și tehnice, sociale și economice - toate tipurile de probleme care apar la diferite niveluri: instituții sau organizații, întreprinderi sau asociații, regiune, industrie. Și aici ia examenele și primește un certificat.

Cea mai mare dezvoltare profesională cardinală este lungă, de până la 500 de ore. Document despre educație, de asemenea, mai solidă - Dovada de dezvoltare profesională pe termen lung. Scopul acestor programe este în profunzime introspecție în problemele actuale ale profilului, actualizarea cunoștințelor și formarea la următoarea lucrare, mai complexă pe acest profil. Astfel de cursuri sunt necesare pentru persoanele cu experiență, dar cu cunoștințe sau practici insuficiente. Efectuat astfel de clase după cum este necesar, uneori cu o separare completă de la locul de muncă, uneori fără separare sau de separare parțială, și există formă individuală la cererea de formare întreprinderi.

stagiu

Cu ajutorul stagiilor, adică practicile, cunoștințele profesionale, abilitățile și abilitățile din profesia actuală sau recent dobândită se formează și se consolidează. Este foarte convenabil să studiem cele mai bune practici, să dobândim experiență profesională și managerială. Stagiul poate merge împreună cu partea teoretică a educației sau recalificării continue, adică a unor seminarii sau prelegeri și poate chiar a unui tip independent de educație suplimentară.

Angajatorul care alege programul de DPO este responsabil de stagiu. Interpretarea termenului "stagiar" are o gamă largă de interpretări. Participarea la stagiu poate fi un specialist cu o experiență solidă în muncă și un absolvent de învățământ profesional primar, secundar și superior. Ea poate avea loc atât în ​​țară cât și în străinătate. Principalul lucru este că întreprinderea este gata să accepte stagiarul și să-și organizeze locul de muncă. De obicei, se încheie un contract de muncă pe durată determinată. La sfârșitul stagiului, stagiarul pregătește un raport scris asupra practicii și scrie activitatea de certificare.

Modernizarea sistemelor de producție

Inginerii trebuie să-și îmbunătățească în mod constant abilitățile, deoarece această profesie în toate domeniile necesită cunoștințe profesionale exacte și actualizate. Știința se dezvoltă în mod constant, tehnici noi, inovații tehnice, deci inginerii trebuie să fie perfecționați cât mai des posibil. Nivelul calificărilor trebuie să îndeplinească toate cerințele moderne. Înapoi în 2012 a ieșit decret prezidențial cu privire la politica economică pe termen lung a statului, identifică în mod clar obiectivele - reînnoirea sistemelor de producție.

Acesta va rezolva problema de productivitate numai de personal calificat de inginerie și crearea unui astfel de contingent pentru a ajuta la program modern, RPD educațional. Descifrarea posturi președinte conținute în următorul decret: „prezidențial Personalul de inginerie program de formare pentru 2012-2014“, adică, a fost atunci începutul formării continue a personalului de inginerie, prin dezvoltarea și formarea profesională, așa cum prevede modernizarea producției.